สั้น

เด็กเล่น 7-9 เดือน

เด็กเล่น 7-9 เดือน

เราสามารถพูดได้ว่าจนกระทั่งอายุนี้เด็กจะเป็นผู้เชี่ยวชาญในการรักษาตำแหน่งในตำแหน่งที่นั่งและเริ่มเข้าใจทุกสิ่งรอบตัวเขา ความสมดุลนั้นง่ายขึ้นยกของเล่นด้วยมือทั้งสองและตอบสนองเมื่อถูกเรียกโดยใช้ชื่อ

มันเป็นสิ่งสำคัญที่ในวัยนี้การออกกำลังกายทุกประเภทได้รับการสนับสนุนด้วยวาจาเพราะระบบประสาทได้รับการพัฒนาอย่างเพียงพอที่จะเข้าใจคำแถลงหรือการปฏิเสธของแม่ คำเช่น "bravo!" ได้รับการเข้าใจหลังจากอายุ 7 เดือนและสนับสนุนให้เด็ก

โดยการได้รับความคล่องตัวที่ดีขึ้นและการควบคุมประสาทที่เพียงพอเด็ก ๆ ยังสามารถเพลิดเพลินกับเกมที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนย้ายวัตถุจากมือข้างหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่งยกของเล่นหรือขว้างพวกเขาลงบนพื้น

ในวัยนี้เขาเข้าใจดีว่าวัตถุใด ๆ ที่หลบหนีจากมือของเขาจะไม่หายไปและถูกพบที่ไหนสักแห่งบนพื้น สิ่งนี้ทำให้เกมที่คุณซ่อนเพื่อให้ได้ความหมายอื่นและกลายเป็นหนึ่งในเกมที่ชื่นชอบ

สัมผัสจับและโยน!

เราจะเห็นได้ว่าในวัยนี้การเคลื่อนไหวที่สะท้อนกลับหรือการเคลื่อนไหวเชิงกลของเด็กมีอำนาจเหนือกว่า ตัวอย่างเช่นหากฉันให้วัตถุในมือเขาเขาจะโยนหรือตีมันบนโต๊ะหรือพื้นในกรณีส่วนใหญ่

หากเขามีมือทั้งสองข้างครอบครองของเล่นเด็กจะตีด้วยกันหรือแยกจากโต๊ะ (สังเกตความแตกต่างระหว่างพวกเขา) เปลี่ยนด้วยกันหรือโยนมันแล้วยกพวกเขาอีกครั้ง เราจะสังเกตเห็นว่ามันจะดึงดูดวัตถุที่ทำให้เกิดเสียงพิเศษเช่นของโลหะ (ระฆัง, ช้อน, กล่องเปล่า ฯลฯ ) อาการเหล่านี้เป็นลักษณะของอายุและเป็นวิธีของเด็กในการวิเคราะห์โลกรอบตัวเขา

การสัมผัสและการใช้วัตถุอย่างระมัดระวังจะกระตุ้นความรู้สึกที่สัมผัสได้ของเด็กในวัยนี้ทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างวัตถุที่เย็นหรือร้อนระหว่างวัตถุที่มีความคมหรือเด้งหรือระหว่างวัตถุที่ราบรื่นและผิดปกติ

ควบคุมโลกรอบตัว

ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผลกระทบเริ่มมีความหมายใหม่ในวัยนี้ โดยแสดงให้เด็กเห็นบางสิ่งหรือการกระทำที่แตกต่างผ่านการทำซ้ำและออกกำลังกายอย่างเหมาะสมเขาจะเรียนรู้วิธีการทำงานของพวกเขา

ตัวอย่างเช่นการสัมผัสสวิตช์ที่เปิดหรือปิดไฟจะกลายเป็นองค์ประกอบที่เด็กเข้าใจว่าเขาสามารถควบคุมแสงของหลอดไฟได้

ของเล่นพิเศษที่มีเสียงหรือแสงเป็นที่โปรดปราน

ในกรณีนี้ต้องให้ความใส่ใจเป็นพิเศษกับสิ่งที่เด็กเล่นด้วยและอาจทำให้เกิดอุบัติเหตุที่แตกต่างกัน (อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องใช้ไฟฟ้า)

นอกจากนี้ควรเลือกวัตถุที่เด็กสามารถเล่นได้อย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้เกิดการเสพติดดังนั้นควรหลีกเลี่ยงโทรศัพท์มือถือรีโมทและอุปกรณ์อื่น ๆ (อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับใช้ส่วนตัว)

แน่นอนอุปสรรค

การพัฒนาทักษะยนต์นั้นใกล้เคียงกับจำนวนสูงสุดในวัยนี้เพื่อให้กิจกรรมบางอย่างเช่นการเดินการปีนเขาหรือการปีนเขาไม่เป็นที่รู้จักสำหรับเด็ก หมอนผ้าลินินหนังสือเป็นอุปสรรคยากที่จะเริ่มต้น แต่จากการออกกำลังกายพวกเขาจะไม่มีปัญหา

ระวังสัตว์เลี้ยงแมวนอนหรือแมวนอนไม่ได้เป็นอุปสรรคที่ดีมากสำหรับเด็กที่จะเดินบนพื้นหรือบนโซฟา!

เล่นซ่อนหา

มีหลายวิธีในการเล่น "คุณจะซ่อน" ในวัยนี้ เราสามารถเริ่มด้วยสิ่งที่ซับซ้อนน้อยกว่าได้เช่นปกปิดใบหน้าของแม่ด้วยแผ่นหรือผ้าเช็ดตัวแล้วถามว่า: "แม่อยู่ที่ไหน? นี่คือแม่!" เกมนี้มีหลายร้อยสายพันธุ์และผู้เป็นแม่ต้องหาวิธีการใหม่เพื่อสร้างความสุขให้กับเด็กน้อยทุกวันเพื่อกระตุ้นจินตนาการและกระตุ้นความสนใจของเขา

เมื่อเด็กอายุมากขึ้นและเคลื่อนที่ได้รอบบ้านแม่ก็สามารถซ่อนตัวอยู่หลังประตูหรือกำแพงทำให้เกมน่าสนใจยิ่งขึ้น

ระวังอย่าทำให้เด็กกลัวเพราะจะทำให้เกิดแรงผลักดันบางอย่างสำหรับกิจกรรมใด ๆ ที่มีศักยภาพที่ไม่รู้จัก

เล่นกับลูกบอล

เด็กเล็กรู้สึกทึ่งกับการเคลื่อนไหวของวัตถุทรงกลมเสมอ แม้ว่ามันจะค่อนข้างนานสำหรับเด็กที่จะเข้าใจกลไกที่แน่นอนของการกลิ้งลูกบอลการเล่นกับมันเป็นหนึ่งในรายการโปรดของเด็ก

เด็กพยายามจับลูกบอลและดูการเคลื่อนไหวอย่างระมัดระวัง แม่สามารถมีส่วนร่วมและสนับสนุนให้เด็กแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกันในเกมดังนั้นหลังจากนั้นครู่หนึ่งเขาเรียนรู้ที่จะส่งลูกบอลกลับไปที่แม่

จะใช้เวลาค่อนข้างนานจนกว่าเด็กจะเรียนรู้ที่จะเย็บเป็นลูกบอล (การเคลื่อนไหวที่กว้างขึ้นการประสานงานจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมและการพัฒนาที่สมบูรณ์ของระบบประสาทส่วนกลาง)


วีดีโอ: พฒนาการเดก 7 เดอน เรมสรางวนยการนอน ฝกเลนจะเอ และความรเรองอาหารเสรม. PRAEW (ตุลาคม 2021).