ความคิดเห็น

อยากรู้อยากเห็นในเด็กทารก

อยากรู้อยากเห็นในเด็กทารก

ความอยากรู้อยากเห็นเกิดขึ้นในเด็กทารกและมีลักษณะเฉพาะกับกระบวนการของคนรู้จักและที่พักอาศัยกับสภาพแวดล้อมและปัจจัยต่างๆ ความปรารถนาที่จะสำรวจเด็กทารกมีความแข็งแรงมากรวมถึงผลกระทบของการถือผ้าพันแขนที่ปากเพื่อดูดนิ้ว
ทารกแรกเกิดจ้องเข้าไปในดวงตาของผู้ใหญ่ราวกับพยายามค้นหาทุกสิ่งเกี่ยวกับเขา ในสัปดาห์แรกของชีวิตดวงตาเป็นคนที่ตรวจสอบทุกอย่างเพราะเด็กยังไม่มีความคล่องตัวที่จำเป็นสำหรับความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและกำปั้นของเขาก็ยังแน่น

อยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับมือของตัวเอง
เมื่ออายุประมาณ 4 เดือนความอยากรู้อยากเห็นทำให้ทารกขยับมือข้างหนึ่งเมื่ออีกข้างหนึ่งอยู่ข้างหน้าใบหน้ามองเธออย่างใกล้ชิดราวกับงงงวย: ทำไมฝ่ามือถึงแตกต่างจากด้านหลังของฝ่ามือ?
ความอยากรู้อยากเห็นของทารกที่เกี่ยวกับมือสามารถกลายเป็นรุนแรงว่ามันโบกมืออย่างหนักในมือที่มันตีตัวเองบนใบหน้า

สงบสติอารมณ์มันเป็นเพียงวิธีการของเขาในการรู้โลกและนัยยะของมัน - ถ้าเขาไม่ได้ตีใบหน้าโดยไม่ได้ตั้งใจเขาจะไม่พบว่ามันเจ็บปวดและเขาไม่ต้องทำ
อย่างไรก็ตามมันต้องฝึกฝนเป็นอย่างมากเพื่อให้ตระหนักว่าเขาทำได้และวิธีควบคุมมือของเขา

ค้นพบร่างกายของคน
ความอยากรู้อยากเห็นผลักดันให้ทารกไปสำรวจส่วนอื่น ๆ ของร่างกาย เมื่อนั่งในเปลหรือเก้าอี้สูงทารกสามารถมองเห็นเท้าและนิ้วเท้าของเขาและกลายเป็นที่สนใจในทันทีพยายามที่จะงอนิ้วเท้าของเขาในมือของเขา
ถ้าเขานั่งบนหลังของเขาและปล่อยเท้าให้ว่างเขาจะพยายามทำให้แน่ใจว่าเขาเอานิ้วของเขาใส่เข้าไปในปากซึ่งจะช่วยให้รู้ถึงรสชาติและเนื้อสัมผัสของพวกเขา
ความอยากรู้อีกประการหนึ่งของพวกเขาคือการประสบความสำเร็จในทุกตำแหน่งและเพื่อชื่นชม คุณเคยสังเกตเรื่องนี้หรือไม่เมื่อทารกแสร้งทำเป็นอยู่หน้ากระจก?

ขั้นต่อไป: มีอะไรรอบ ๆ
เมื่อเด็กโตขึ้นและเริ่มเดินมาตรฐานความอยากรู้ก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน เด็กอายุประมาณ 10 เดือนได้เรียนรู้วิธียืดนิ้วชี้ของตนเพื่อกำหนดหรือดูด้วย
ทารกพบความสุขในการผลักหรือดึงแว่นตาบนจมูกของเขาหรือดึงผมของคุณในขณะที่คุณถือมันไว้ในอ้อมแขนของเขา อย่าโกรธ แต่ทำใจให้สงบในมือเขาอธิบายว่าคุณต้องเก็บแว่นตาไว้ในตา จนถึงจุดหนึ่งเขาจะได้เรียนรู้
ทารกยังอยากรู้อยากเห็นเมื่ออายุมากขึ้นพวกเขามักจะดึงผมของเด็กทารกคนอื่นและต้องประหลาดใจกับเสียงที่น่าสนใจที่พวกเขานำออกมา มารดาส่วนใหญ่รู้สึกทึ่งกับการมีอยู่ของสะดือและรู้สึกทึ่งที่เห็นว่าทารกคนอื่น ๆ เปลี่ยนแปลงหรืออาบน้ำอย่างไร

แต่มันทำงานอย่างไร
เมื่อพวกเขาโตพอที่จะเคลื่อนไหวเด็ก ๆ จะอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับวัตถุเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่พวกเขาค้นพบในห้องเพราะประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสของพวกเขากระตุ้นพวกเขาให้ยืนหยัดในการค้นพบโลก ดังนั้นพวกเขาจึงสนใจเป็นอย่างมากในสิ่งที่เกิดขึ้นหากพวกเขาทำบางสิ่ง (ถ้าพวกเขาสัมผัสวัตถุถ้าพวกเขาเข้าใกล้วัตถุถ้าพวกเขาปีนขึ้นไปบนวัตถุถ้าพวกเขาใส่มันเข้าไปในปากของพวกเขา ฯลฯ )
คุณเกือบจะสะกดจิตทารกได้ถ้าคุณผลักของเล่นที่หมุนไปบนเปล เมื่อพวกเขาหยุดทารกไม่เข้าใจว่าการเคลื่อนไหวของพวกเขาถูกกำหนดโดยปัจจัยภายนอกและจะเริ่มดิ้นร่างกายเพื่อแสดงความต้องการของเล่นที่จะเคลื่อนไหวอีกครั้ง
ความอยากรู้อยากเห็นยังเชื่อมโยงกับการทำงานของของเล่นซึ่งเป็นสาเหตุส่วนใหญ่คุณจะเห็นว่าทารกเลิกทำและถอดของเล่นได้อย่างไรดูที่พวกเขาพอใจหลังจากยืดมันอย่างสวยงามทุกที่แล้วลองประกอบมันอีกครั้ง และตัวอย่างสามารถดำเนินการต่อ

แม่แทรกแซงที่ไหน
ทารกจำเป็นต้องรู้วัตถุและผลกระทบของพวกเขาเพื่อที่จะกลายเป็นบุคคลปกติ ดังนั้นอย่ากีดกันพวกเขาด้วยความยินดีที่ได้รู้และไม่ยับยั้งความอยากรู้อยากเห็นของพวกเขา แต่จงมีส่วนร่วมกับตัวเองให้มากที่สุดเท่าที่เด็กตัวเล็ก ๆ จะไม่เจ็บปวด
เมื่อคุณมีความอยากรู้ที่เกี่ยวข้องกับปัจจัยอันตรายเช่นไฟลองอธิบายให้ง่าย ๆ แต่ในเวลาเดียวกันโดยสมบูรณ์มิฉะนั้นคุณมีแนวโน้มที่จะมีความประหลาดใจที่ไม่พึงประสงค์
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับความอยากรู้ในเด็กเล็ก